县地税局党群众路线教育实践活动回头看总结.doc

 县地税局党的群众路线教育实践活动回头看总结

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 第一阶段 “ 回头看 ” 情况汇报

 县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室:

 为确保学习动员阶段 工作达到预期目的,取得实效,根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室下发的通知要求,我局对第一阶段活动开展情况进行了认真的“回头看”,现汇报如下:

 一、主要做法和取得的成效

 (一)建立机构,切实加强组织领导

 为切实加强对教育实践活动的组织领导,确保活动扎实推进,富有成效,我局成立了由局长 ***** 任组长,其他党组成员为副组长 ,各科室负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室,由纪检组长 ***** 兼任办公室主任,抽调机关 关 6 6 名工作人员负责相关工作。

 全面部署、组织、协调、指, 导我局教育实践活动的开展,并对成员进行了具体分工,

 确保教育活动有人管,有人抓,出成效。

 (二)制定方案,及时进行动员部署

 1. 研究制定实施方案。结合 实际,研究制定了《 **** 县地方税务局关于开展党的群众路线教育活动实施方案》,明确了指导思想、基本原则,范围对象和方法步骤。

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 2. 及时进行动员部署。4 2014 年 ** 月 ** 日上午, , 组织召开了 党的群众路线教育实践活动动 员大会。县委教育实践活动第一督导组、市局教育实践活动指导组出席会议,县督导组组长 **** 、市局指导组 **** 做了讲话。党组书记、局长 *****做了动员讲话,对我局教育实践活动进行动员部署。

 (三)认真学习,强化党员宗旨意识

 1. 抓好集中学习。从动员会后集中组织了 3 13 次集中学习,学习时间 5 5 天。由局领导分别领学了习近平总书记系列重要讲话精神、中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党的群众路线教育实践活动学习读本》 等资料 。组织观看了 《 “四风”之害 》 、 《焦裕禄》 、《段爱平》、《杨善州》、《巴尔思御 史》 等电教片,进一步增强了党员干部创业的紧迫感、责任感和使命感。

 为加强全体党员的学习教育,局党总支专门制定了党员学习安排计划表发放到各支部,我局对各支部集中学习情况及读书笔记进行了 2 2 次展评, 确保学习不走过场。通过系统认真的学习,达到了思想受触动,作风得改进,行为更规范的目的。

 2.。

 开展专题辅导。3 3 月 月 7 27 日下午 由总支书记 ****** 对全体党员干部作了一次《重温党的辉煌

 践行工作职责》 专题辅导报告,机关全体党员参加。

 从党史、群众路线教育意义、方法、目标、任务等方面进行了论述,结合工作实际对当前如何开展群众路线教 育活动做了全面的阐述,对进一步理清

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 思路、坚定信心、创新性的开展党的群众路线教育实践活动。

 起到了推动作用。4 4 月 月 7 17 日上午邀请人民检察院政治处主任***** 对 全体党员干部作了题为“税务系统职务犯罪的预防及特点”的专题讲座 ,为我局全体党员干部上了一堂通俗易懂的预防职务犯罪的法制课。5 5 月 月 6 26 日上午党组成员 #####副局长对全体党员作了专题辅导报告。

 3 3 、开展“三查、三思、三问”专题讨论会。为深化学习教育效果,提高对开展党的群众路线教育实践活动的思想认识,4 4 月 月 11 —4 14 日,我局以支部为单位,围绕“三查、三问、三思”开展 专题讨论,重点围绕“怎样优化纳税服务、如何提高纳税人满意度”等 6 6 个方面的专题进行了深入细致的讨论。大家结合自身的思想和工作实际,进行了深刻的剖析,查找了思想根源,并提出了下一步努力方向,为查摆问题、 开展批评、落实整改,转变作风打实了思想基础。

 4 4. . 开展心得交流 与模范事迹报告会 。5 5 月 月 9 9 日 ,先后组织召开了“群众路线大家谈暨读书感悟交流会、模范人物先进事迹报告会。

 来自各个党支部的税干结合各自的工作情况从不同角度对教育实践活动进行了探讨,将教育实践活动引向了深入,对全体税干进行了一次精神上的洗礼,调动了大家对工作的 无限热爱。

 5 5 、接受爱国主义教育。5 5 月 月 5 15 日,组织党员干部到抗日民主政府旧址接受爱国主义教育,通过缅怀革命先辈的丰

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 功伟绩,重温入党誓词,极大地激发了党员干部主动学习、提升素质、根除“四风”的紧迫感,为进一步深化群众路线教育实践活动注入了新动力。

 6 6. . 开展应知会知理论知识测试 。5 5 月 月 8 8 日, 组织全体党员进行了党的群众路线教育实践活动应知会知理论知识测试。通过测试,全面检验全体党员干部对教育实践活动相关知识的掌握程度,查找出了存在的问题和不足,进一步增强了党员干部对教育实践活动目的意义的理解。

 (四)开门 纳谏,广泛征求意见建议

 按照“面对面”与“背靠背”相结合,“个别听”与“集体谈”相结合,“走进群众听”与“组织群众谈”相结合的要求,我局制定了征求意见方案,确定征求意见范围、对象、方法,广泛征求广大干部群众意见。

 1. 亲自上门征求意见。

 由班子成员亲自到县财政局、审计局、土地局等政府职能部门 上门 发放 征求意见表 表 0 40 份 ,共征求到对我局领导班子和党员领导干部在“四风”方面和司法行政工作方面的意见建议共 1 41 条。

 2. 深入基层征求意见。4 4 月上旬,我局党组 成员深入到分管单位开展调研督导和征求意见工作,分别通过 召开座谈会、个别谈心、发放征求意见表 0 80 份,共征求意见建议条9 89 条。

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 3. 深入 企业 征求意见。

 结合开展“访税户、知税情、办实事”集中走访活动,组织 2 42 名副股级以上干部深入企业发放征求意见 0 230 份,共征求意见建议 0 200 条。

 4. 召开座谈会征求意见。

 在召开动员之后, 召开了群众路线教育活动 ,义务监督员 征求意见座谈会,共 5 35 人参加了会议,征求到意见建议 0 30 条。

 (五)边学边改、立行立改初步取得成效

 针对查摆出的问题,我局坚持边查边学边改、立行立改立整原则, 力求解决问题立竿见影、改进工作务求实效,把是否取得实效作为检 验党的群众路线教育实践活动开展质量优劣的标准。

 1 1 、在优化纳税服方面:

 一是 组织 全局副股级以上干部开展了“访税户、知税情、办实事”集中走访活动。

 深入基层和纳税人中间,了解税情动态,面对面倾听纳税人在涉税服务方面的需求,通过“零距离”接触,开诚布公的沟通,便地税干部和纳税人之间架起了一座“连心桥”。二是开展领导班子转换角色体验活动。即开展了两个一活动,当一次纳税人、陪同纳税人办理业务、当一天办税大厅办税员。切实为纳税人解决难题,提升服务。

 2 2 、加强作风纪律方面:

 针对部分干部工作纪律松懈、不按时上下班、工作拖沓、 质 量不高、相互推诿的问题,严肃工作纪律,改进工作作风。严格执行上下 班 签到 制度 、请

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 销假制度、外出登记制度 和 班子成员 值班制度,严禁上班时间从事与工作无关的活动。严格执行年休假、探亲假、产假、婚假、丧假制度,严格按审批权限审批后方可请假、休假。

 3 3 、公务用车管理方面:制定了《 ***** 县地税局公务用车管理办法》,按照政府采购的规定,实行车辆定点 C IC 卡, 加油制度,。

 防止燃油挪用。

 严格按照标准配备使用公务用车,不超编配备,不超标 使用,局领导只保证工作用车,不配备专车,节假日实行车辆统一封存, 降低 了 运行成本。

 二、存在 的问题

 总结和反思前阶段的教育实践活动,尽管取得了一些成绩,但对照上级要求和群众期盼,在活动的开展上还存在一些差距和不足:

 1. 学习教育坐不住板凳。由于近年来各种学习教育活动开展的比较多,有的同志感到学得差不多了,在平时学习中存在着蜻蜓点水,浅尝辄止的倾向;从支部层面看, 有些党支部和同志对活动认识还不够深刻,对活动的开展准备还不够,存在应付思想, , 由于工学矛盾比较突出, 集中学习时间难以保证。

 2. 征求意见方式方法不够灵活。通过发放征求意见表、座谈会等开展征求意见有一定的弊端,有些切中要害的意见往往 反映不到当面,所以在下一步征求意见和查摆问题的过程中,要创新方式方法,确保征求意见不走形式。

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 3. 查摆问题不够深入。通过征求意见和查摆问题,对“四风”的危害认识比较清楚,但对自身存在的问题还存在着思想误区。有的把承载正常工作的必要形式归结为形式主义,从而束缚手脚;有的认为自己无职无权不存在官僚主义土壤,忽视了作为机关公务员,容易产生官僚主义的客观现实;有的感到作为公务员工作很清贫,没有享乐主义可言,没有认识到工作中的安于现状、不思进取等也是享乐主义的具体表现。

 三、下一步工作打算

 下一步我局的教 育实践活动要做到规定动作扎实到位、自选动作特色鲜明,实现教育实践活动与 组织收入 工作两不误、两促进。重点做好以下工作:

 1 1 、 继续深化学习教育。落实集中学习制度,对要求学习但未学完的内容继续进行学习,把学习教育贯穿到教育实践活动的全过程,贯穿到各项业务工作中,坚持边干边学,学用相长。

 2 2 、继续开展专题辅导。6 6 月下旬安排未进行专题辅导的局领导班子成员,每人为党员做一次专题辅导。

 3 3 、 完成征求意见汇总反馈。对各方面征求来的意见建议分门别类进行梳理归纳,并原汁原味反馈给班子和个人,为下一步整改打好基础。

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 4 4 、 继续 查摆解决问题。在此前征求意见、查摆问题的基础上,继续向思想深处挖掘在“四风顽症”方面的问题,特别是挖掘问题根源,通过查摆和解决存在的问题,转变党员干部工作作风,提高指导基层、服务群众的质量。

 5 5. . 聚集“四风”找 问题,开展 “金点子讲坛” 。要求各股 室负责人围绕教育实践活动主题,针对局领导班子、领导干部“四风”、 地税 工作如何更好的服务人民群众,深入思考,直面问题,每人提出一个或一个以上的金点子,寻求 地税 系统党员队伍和 地税行政工作 为民亲民服务于民的治本之策,在全局大会上发言。

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